劇情:盲人男孩Jess因其堅強樂觀的精神而獲得了在猶他州上大學的機會。他的全家即將搬到那里,新的環境讓Jess有點緊張。但很快,他和鄰居文思成了好朋友,他們也是同一所大學的校友。文思對杰西敏感的面部表情感到驚訝,也被他樂觀的精神所動搖。一到新學校,杰西就很難適應。他的同學們不知道怎么和他相處,嘲笑他到處都是瞎子。杰西被排除在籃球或其他活動之外,甚至還受到了高年級學生約翰的挑戰,這讓杰西非常痛苦。幸運的是,他在學校遇到了一個名叫瑪麗的善良女孩,瑪麗的熱情幫助讓杰西感到有點溫暖。并決心加入瑪麗父親執教的摔跤隊,因為這是唯一一項不依賴視覺就能練習的運動。約翰是摔跤隊的一員,杰西想找到一種擊敗約翰的方法,以證明盲人也可以做任何事情。但對于杰西加入學校摔跤隊,他不僅面臨著同學們的懷疑和嘲笑,他的父母也對此深感擔憂。雙眼失明使杰西從出生起就處于各種危險之中,但他的決心說服了他的父母。摔跤練習既乏味又痛苦。起初,杰西無法抓住任何關鍵點,他的失明使他更加失去了天然優勢。面對同學們的嘲笑,杰西非常難過,想放棄但又不愿意接受。瑪麗看到了,積極鼓勵杰西繼續,用舞蹈平衡幫助他練習摔跤。在舞蹈平衡訓練中,Jess掌握了一些技巧,逐漸提高了摔跤技巧,給教練和同學們留下了深刻的印象。在一場小型比賽中,杰西出人意料地擊敗了對手,得到了大家的贊揚。聽到聲音,本報記者也沖了過來,希望杰西能分享他作為盲人取得成功的想法。看到杰西的努力,約翰不禁佩服他。然而,由于對摔跤的過度關注,約翰的學習成績一直很不令人滿意。如果他不能在決賽中取得好成績,學校將取消他參加摔跤比賽的資格,這對他來說太重要了。此時,不顧過去的委屈,杰西幫助約翰學習,而約翰則不遺余力地幫助杰西進行摔跤訓練。在這個過程中,兩人成了很好的朋友。全國青少年摔跤比賽即將到來,大家都在努力訓練。杰西也不負眾望,最終贏得了比賽的冠軍。展開
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