利茲與青鳥結局是什么

屆到了！雙方都是可以振翅高飛的青鳥。只要別把自己擺在卑微的位置上，那么就沒有誰是誰的負擔。
在認識到各自都擁有屬于自己的曠闊天空后，憑借對彼此的信任和愛，既能獨立翱翔也能比翼齊飛。
沒有誰是對方的牢籠，自由和陪伴并不矛盾。
這是對原著童話悲傷結局的升華，是劇中希美和劇外觀眾對Happy Ending的期許，更是屬于京阿尼的溫柔。
1.“我喜歡霙的雙簧管”
從臺本和訪談里可以知道希美最期待的是霙對自己長笛的肯定。也許希美說出這句話，是想聽到霙說“我也喜歡希美的長笛”。
霙不在乎這個

看了《利茲與青鳥》
寫下我的感受。（涉及劇透）
傘：長笛擔當
霙：雙簧管擔當
1.兩個人都沒有填志愿（她們對于未來都不確定，也可能是都想陪在對方身邊而暫時沒有想法填什么志愿），老師卻只找了霙談話要不要去音樂大學，是因為老師發現了霙在音樂方面的潛力和天賦。傘帶著霙最初加入社團，中間又退出過，其實她可能想著一起參加一個社團，中間發現自己并不是那么適合或者忙，就退出來，后來又參加了。音樂大學的事情，老師找霙談了，傘想和霙一個大學，就先說了“我要上音樂大學”

很抱歉用這么個俗不可耐的冷笑話作為題目（路人25假意道了一個歉。
說實話，該片相較原作TV版，有一個畫風上的突變，突然把軟萌的正常比例，拉長到了類乙女向漫畫身形，雖然還沒有clamp那種超級長胳膊長腿，這個脖子喲，著實適應了很久。不過，大概也是這種刻意去原作化的處理，讓人很快就拋開了固有印象，反倒是原作眾多角色時不時的“反串”總能帶來久別重逢的驚喜。
無疑，全片最驚艷的就是霙化身青鳥的反轉了，雖然這么說來有點事后諸葛亮，但是還是想說前一半就早有預感（路人25一臉傻嗨的說道

鑒于本人不怎么寫這類評論也沒什么文筆，就更簡單直接的寫了。
兩個人互為利茲與青鳥。從霙的角度來看，她自己是利茲而希美是青鳥，這是因為霙比起自己的音樂前途更看重的是和希美的感情，她認為希美這種人際關系廣的人不應該被自己獨占，她自己是利茲而限制了青鳥(希美)的生活。從希美的角度來看，希美則是利茲而霙是青鳥，因為希美喜歡音樂 長笛，但是她并沒有像霙一樣的才能，她僅僅只是喜歡音樂而已。霙的音樂才能是她所羨慕的，所以她認為是霙為了配合自己才吹出那樣的演奏，認為是自己限制了霙的發揮

細膩的故事，極致的畫面。少女們纖細的身姿似乎如同泡沫般輕盈易碎，但其實具有無比的韌性，正如她們之間的感情。分別是為了更好的將來，而內心無論相距多遠都緊緊貼在一起。承認并接受自己嫉妒心的希美在大笑的那一刻斬斷自己設下的隔閡，而霙大聲表達出自己永遠支持著希美，喜歡著她的全部則是使兩人真正融在一起、消除了disjoint的原因。當然也有不圓滿，例如霙沒有講她喜歡希美在意的長笛。不過這就是利茲與青鳥的實感啊，就像現實中存在的那么多不圓滿一樣，山田用玻璃般的質感塑造了這部作品

“利茲與青鳥”引人入勝的音樂片 我希望不是沒擁有過，而僅僅是我回不去了
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