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《漂流少年》一些胡言亂語的觀后記錄
第一集
【1】從SSSS戴拿羅伯特過來。現在日本人真的很喜歡做一些後現代設定，比如兩眼無神癱軟無力的男主和不知道爲什麼總是看上去很有精神的女主。關注著一些和劇情主流發展路綫毫無關係的細枝末節。可能是觀衆各種套路都審美疲勞所以需要一點怪味豆吧。
【2】才第一集，完全摸不到脈。（這個畫風差點讓我想起某個裏番，咳...）
【3】這才第一集，討論組就已經有人開始討論人物外形和 CP 了，甚至還有人開始批判起了虛擬人物。還有那些看了一集就開始打分的， 目前 2021 年 7 月 16 號晚
關于人生的意義和自我價值的實現。人生最大的意義就是活著，但不是庸庸碌碌的生活，而且肯定自己的價值，接受本來的自己，滿懷自由的信念。少年們看到的鳥其實就是他們自己，自我厭棄就是對一只受傷的鳥的冷漠無視，渴望關注與治愈是一只鳥獲得的完美治療。而希則是人內心珍視的良知和好的品質，是勇氣、自由、善良，是每個人前行的方向，希是屬于每個人的，在每一個人的身旁。但是，強權的宣判，軍國主義的洗腦以及戰爭的迷惑會讓人做出完全違反自己內心的舉動，讓人失去自己的良知，失去自己珍視的一切品質
我沒有追番，而是完結好幾個月后、在除夕那晚熬夜看的。看完之后很感慨，但又說不出什么道理來，我認為有很多可以深入講下去的點，但夏目監督都用各種方式簡單帶過了。
后來我看了幕后采訪，夏目監督說自己并不想做成強烈諷刺社會的作品，只是想“稍微融入一些社會方面、和現代價值觀有關的一些元素”；不想為了迎合大眾而放棄作品的獨創性：“如果有一百個觀眾的話，能有兩三個喜歡我就很高興了。”我終于明白了《漂流少年》為什么是這樣一個特別的故事。
也因此一批人會說它的內涵并沒有很深
首先先夸獎一下這部動畫精美的作畫和構圖，以及復雜的意識流剪輯，無不把這部動畫拔高了同期作品好多高度，但是最有的聊的肯定還是劇情和所表達的含義。
如果沒有第六集，前面的故事內容可以看明白大概，但是過多放入的元素和細節容易讓人找不到北，當然哪怕到第六集最大的疑問肯定還是沒有解開
為什么他們會在其他世界？
關于這個問題我能給出兩個答案
1.沒有理由，一切都是上層開的玩笑
關于這個回答可以參考電影《大逃殺》，有能力的校長愛開玩笑
很想說點什么，賦予一些意義，但是根本說不出來。這種意識流電波片的意義就在于此，去感受大于去思考。一切疑惑都在結尾那段星際穿越般的奔跑里釋然了。toe的音樂簡直每一絲氣質都和這些畫面融合在一起，復雜迷幻的數字搖滾瓦解了觀眾努力構筑的，企圖躲藏在其中現實合理思維。這是何等的藝術品。
嘗試了好幾次才真的靜下心來看完，每一集對我來說都像一部電影那么漫長，思維在其中分毫不起作用，但是視覺聽覺和認知都在反反復復被沖擊，時間流逝似乎真的被改變了。這讓我警醒
長良要重置一個可能性，到一個或許希還活著的世界。然而那個和他一起到哈特諾島、一起夜釣、一起約定要再一次成為朋友的希，已經永遠成為了指南針……長良可以再次與活著的希搭話，履行與靜止的希的約定，但他沒有。
因為長良看見活著的希感到了釋然，希對他的影響永遠留存在他身上，給了長良向未來邁進的勇氣，這就很足夠了。
《漂流少年》一些胡言亂語的觀后記錄
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