信筏的故事觀看

社會對第二性的塑造最成功的地方在於，讓女人從小就以成長為符合社會性別定義的人為榮。小時候悄悄在家偷偷擦媽媽的口紅，穿高跟鞋，都可以說是不同年代許多女性的集體回憶，成為女人，這四個字是極有蠱惑力的存在，誘人爭先恐后把符合固有概念的條條框框往身上套。這些既定認知只不過正好捉準人性對美的向往，也就罷了。
青春期的女孩尤為想迅速成長為女人，于是有的人開始告訴她們，經歷了性，你才真正成為女人。這條似乎也被許多人照單全收。某種程度上，這概念也可以理解。可怕的地方在于

電影整體較為平和，但確讓人感到十分窒息，敘述開始漸漸明朗，內心的不適感也越來越強烈。
好幾個鏡頭完全沒有辦法看下去，令人陣陣惡心。
未成年人無論是心理和生理都沒有發育成熟，青春期的孩子很容易就被利用：對家人的叛逆，對未知世界的好奇，以及被夸贊就誤以為得到了肯定和愛，被壞人利用這些進行誘導。因此性教育普及的重要性，明白底線是什么，如何保護自己。無論是學校教育，還是家庭教育，都應該正視性教育問題，不去避諱正確的應該有的性知識，并且不要忽略每一個悲劇發生的可能性

看完后很靜，那種全世界都沒有聲音了的靜。
挺希望拍的“俗”一點，事情暴露，他名聲掃地。可什么浪花都沒有。不知道有多少受害人，不知道那些女孩子的生活是什么樣的，不知道她們是怎么面對之后的生活的。
導演拍的很克制。記憶中是自己掌握了一切，自己喜歡上了兩個人，掌控權在自己手里，自己不是“受害者”。隨著真相的慢慢揭開，成年后的自己再看那個小孩，發現那只是急于證明自己長大了的幼稚。
有些事情已經忘了，人到中年，才發現現在處處有那時的影子。

相信最近大家的朋友圈，都被甘肅的那件事刷屏了。因為被老師性騷擾，因為沒有人相信她，站在她身邊，她選擇了結束自己的生命，而在猶豫之際，那些在底下圍觀，哄鬧的人，又在她的身上壓下了更多的稻草，成了她最后絕望的推手之一。
看到這個新聞的時候我忍不住哭了。我忍不住想，人心到底是什么時候，開始變得那么無法共情，變得那么冷冰冰的呢？一條生命就在自己的眼前，到底為什么可以說出那么殘忍的話，仿佛好像與自己毫無關系呢？
我不可避免地想到了房思琪

性侵，當你看到這兩個字，即使不告訴故事，也能腦補出畫面。
同理心便成了無稽之談，我們可憐那些受害者，卻并沒問過他（她）們是否愿意被可憐。
美國紀錄片導演珍妮芬·福克斯便將自己搬上熒幕，以所謂“受害者”的角度來講述自己13歲被性侵的真實經歷——《信箋故事》
如今真實事件改編已不是大事，甚至可以是衡量爛片的途徑之一。
打著真人真事改編的旗號圈錢的電影數不勝數，更別說是真心想講故事的人了。
珍妮芬·福克斯在此時便顯得果敢，堅韌，就如片頭的溫馨提示般，充滿不同尋常的力量。

關鍵詞：記憶 未成年 性侵
被美化的記憶有的時候是一種心理催眠式的自我保護；
當事人意識到真相與記憶的相背離是絕望痛苦的，這是對自己和自己過往的否定；
同一段記憶在不同的年齡階段看會有不一樣的感受；
記憶中的人物經不起仔細推敲，在灰色地帶徘徊的很容易變得面目可憎；
幼年（心理年齡）時很容易把崇拜當作愛情；
未成年人會把與成年人的不正當接觸作為顯示自己與眾不同的工具；
事實證明，未成年時做的很多選擇是錯誤的，僅就利益價值來說；
性侵很難定義，多半取決于當事人的心理感受

信箋故事：就是為了發自己辛苦截的圖
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