我印象最深的是那個排練莫扎特的音樂老師，她做錯了什么么？不，一點都沒有錯，被校長辱罵和開除。
辱罵和開除音樂老師是必要的么？似乎不必要，這個只是小插曲。
極端的性格和做法不需要道理和道德。音樂老師只是運氣不好而已。
迷惘的人群需要強有力的指引，需要堅定粗暴不妥協。就像羊群需要牧羊人。
我想起了希特勒和另外一部叫《浪潮》的電影里面那位老師。
人群充滿非理性，像風暴，講道理和理性的人不會取得人心，那種粗暴的總是正確的充滿情緒的總是指出方向的（哪怕錯的）人才是人群需要的牧者。
Joe Clark，在這部電影上映后就辭職，專心走穴演講出書做美國李開復了。
據說在本片開拍前，摩根弗里曼還專門和本尊在一起呆了一段時間，來模仿他。
http://www.joeclarkspeaker.com/pics/blue1.jpg
拿著口音喇叭的造型照
http://artvoice.com/issues/v7n20/james_williams/clark
拿著棒球棒的時代封面
http://www.dreambox.com/blog/wp-content/uploads/2009/04/joe-louis-clark-time-magazine.jpg
拿著時代雜志
這種硬邦邦的愛，只適合爛學校，毫無疑問。電影里校長的這套手段，讓我想起了我的初中校長。只不過我的初中，學生是群與片中的販毒接貨混街頭的小痞子截然不同的人。
可是當人的暴君欲爆棚時，是不看對象的。于是她就會捂著她的拐棍，像打擊毒品一樣打擊自己帶來的零食（當然，在學校小賣部里買的零食是合法的），打擊不給桌子上桌套的人（通過賣桌套創收，真是高啊），打擊舉報她亂收費的人（一學期收兩次書本費，被舉報才說是記賬記錯了）。
所以說我們的教育管理者，也會喜歡這部電影。可他們只喜歡電影里的辣手
一個很有個性的非常極端的人成功改變一所垃圾學校的故事。
據說based on a true story。看完好久都不敢相信。
負負得正。非常時期必須用非常手段才能達到目標。他兇，他狠，但這一切都源于愛。無條件的關愛。期待。責任。信念。
然后他做到了。他創造了一個神話。讓一所我覺得“爬滿了蠕動的蛆”的學校變得正常化，變成一個真正意義上的learning的地方。以尖銳的方式勇敢“向已經認定了的失敗挑戰”，他要求學生和老師這樣做，他自己也這樣做。他開除垃圾，鎖上大門，把蛆掃除去，還學校一個干凈的環境。也有不理解也有誤會也有抗議。他以自己的方式面對。
沒有人和他站在一起。那些學生的需求——合格的知識和技能——立足社會的基本，給了他源源不斷的能量。
他的心很硬，但是很暖。和《放牛班的春天》里的老師一樣，都是理想的老師。盡管性格、處世迥異。為人師，當懷愛。愛由心生。教師是天生的利他主義者。
他為非常時期而活。和平的地方將會埋沒他的才華。他是亂世鬼才，是英雄。
他和奧科特夫人的小婦人中的Jo是同一個名字
鐵腕校長：被騙了吧，所謂的“based on a true story”
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