LoveLive游戲

也許你沒有聽說過Lovelive，但其實Lovelive已經給你身邊的互聯網留下了深刻的印記：
我們歌頌祖國時喜歡刷的“如果奇跡有顏色，那一定是中國紅”，來自Lovelive歷史第一名曲《雪色光暈》的應援詞“如果奇跡有顏色，那一定是橙色”。
刷屏鬼畜區的Niconiconi，來自三年級組的矢澤妮可（德井青空）。
知名度更高的則是“小姐姐”——繆斯出道時已是高齡女團，但客觀上她們又很年輕，拉拉人冥思苦想，琢磨出“小姐姐”這個詞來。這個詞已經內化，進入了年輕一代的詞庫。

第一集
廢校---拯救珠心算第六名無藥可救---妹妹處得知UTX學校---祖輩的回憶---早起去探虛實---大震驚---回校分享偶像護校/學生會主席向校董申請X護校---來自朋友的打擊---談鋼琴紅發姑娘首秀實力---藍長發小海姑娘射箭腦補偶像夢---通過回憶 小果從小愛嘗試，美好回憶---小果蹦蹦跳跳摔摔摔嘗試---申請偶像社團，3人不行駁回
（順拐，期待后續組團成功）
op已經指明未來
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第二集

我們似乎一直將藝術水準和表達力作為談論《Love Live!》的標準，這樣的取向并沒有什么錯誤。誠然，一大群女孩子在一起喧鬧的景象總是給我們貧弱的現實帶來了無限的可能性。當九名藝術的女神燃燒著情熱，命運的卡牌銘刻上了南十字星，或許作品本身的形式意志、而非技巧，已經被人忽略。而在古典技巧這一體系中評判《Love Live!》，自然會得出這樣的作品沒有什么特別這樣的結論。

大概是在9月份的時候，那時候我看完《繡春刀》寫了一篇影評（http://movie.douban.com/review/6813591/），想尋找屬于女生自己的童話故事，就那么剛好遇到了《Love Live！》。
其實之前我并沒有看過幾部動畫，所以當我發現這部動畫里幾乎找不到男性的蹤影的時候，我震驚了。
我終于看到在一部作品里，兩個女生之間的話題不再圍繞著男人，也不在需要男人來拯救，而是幾位女生為了守護為了夢想在努力。
幾個女生為了同一個目標努力奮斗、互相支持、共同進步，大概就是我一直想尋找的作品，所以我才會突然就掉坑里爬不出來了吧。
誰在為你的青春喝彩
雖然覺得這樣很矯情，但是我看第二季的時候居然看一集哭一集，連我自己也不知道什么原因。
后來想想，大概是想起了高中時候的自己吧。
記得一位師姐說過，我們記住某件事的時候，記住的并不是那件事是怎么發生的，而是會記住事情發生后自己的感受，當類似的事情發生后，我們就會重新回憶起那種感受。
高中的時候

長夏無事，寫了幾首關於《Love Live!》的詩。不揣谫陋發在這裡，並非消磨時間，而是獻給豆瓣Love Live!小站永遠的站長F醬。此為第一彈。又，希羅多德《歷史》一書，因分為九卷，故人皆以“繆斯書”稱之，非是我的杜撰。
羽田山上揚塵海，山下情離愁不改。桃葉終風逢故夫，故夫長跪為長悔。此行本謂出樊籠，捐棄孰能重納彩。彩彩閨名小鳥南，別君南浦澣君衫。綠衣一旦汙黃裏，釀作天邊抵死藍。縱有劉郎脫屨術，何當青鳥續弦漆。乾鵠端恐辨來生，鸛鵒那堪思向日。嚮日冤禽庸得反，空留華表舊巢痕。靈脩已歎長生殿，芳草長埋已死園。山火殘螢燃落葉，凍青泣血感啼魂。畸零燕子高樓婦，千里胡為遠結婚。遠去明妃離吾戀，羽田難語淚如霰。唯將蘇小藍莓車，記取繞牀初相見。相見喈喈未破瓜，牆頭仲子弄枇杷。當年妾髮才垂額，偏髻似君從此加。我自埋憂江戶水，君還賣餅長安市。一朝姓字應符書，報選高禖充女史。永巷馳名第一人，園田六郡良家子。橫塘夜夜採銀蓮，石喚三生來漱齒。詎料茂陵愛訪仙，朝朝暮暮又年年。仙人夜哭露西亞，黃髮輕盈掌上眠。眠覺相約無負汝

我于《愛生活》之道，確乎是屬于后進的。去年秋天才有幸看了動畫版，之后沉迷至今。這兩天，隨著第二季動畫的放送，一直如小動物般冬眠在精神病院里的大家，開始活躍了起來。在本片的條目底下，更多了幾篇不可多得的理論文章，以供同好參詳，這是很好的。至于我本人，卻仍然覺得在自己所認識的范圍內，對于本片，似乎猶有賸義，所以便寫在這里，以求治病救人，更兼與先進于本片的評論和光同塵一番。
迄今為止，我們似乎一直將藝術水準和表達力作為談論《Love Live!》的標準，這樣的取向并沒有什么錯誤。誠然，一大群女孩子在一起喧鬧的景象總是給我們貧弱的現實帶來了無限的可能性。當九名藝術的女神燃燒著情熱，命運的卡牌銘刻上了南十字星，或許作品本身的形式意志、而非技巧，已經被人忽略。而在古典技巧這一體系中評判《Love Live!》，自然會得出這樣的作品沒有什么特別這樣的結論。可是，如果借用本片狂熱愛好者們口中“西木野病院”的隱喻，我們為什么會生病呢？為什么《Love Live!》會成為維持日常生活必需的藥品呢？為了回答這樣的問題

【Love Live!】被遮蔽的形式意志與醫患關系
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