更新:2024-11-02 01:03
首映:2005-09-01(威尼斯電影節) / 2006-03-03(意大利)
年代:2005
時長:124分鐘
語言:漢語普通話,英語,意大利語,塞爾維亞語
評分:8.4
觀看數:84494
來源網:三年影視大全
【被遺忘的孩子】『孩子們都很好。』
流著淚看完的。
生在福中永遠不知福的。福到底是什么?福就是人心底的滿足吧,滿足了就有福了。
電影如果說僅僅是讓觀者產生同情心,可憐憐憫那些苦孩子們的話,想必是很成功,在淚水稀缺的年代,為他們留出些淚水總好過為情人流淚。
可憐憫和同情是這個世界上最廉價最不值得稱道的東西。他們不需要同情,上帝給了他們生命也給了他們生活,而我們也是上帝的一分子,無權去同情誰憐憫誰,因為我們跟他們一樣。
電影里延伸很多,公平,寬容,包容,生存,獨立,平等,親情,感恩,責任……太多的元素可以在里面表達,我們懷著不同的心獲得不同的感悟。
天使都在心中,天使都在身邊,永遠不要被遺忘,因為我們都曾是天使,生活只是磨去我們的翅膀化成凡人,凡人亦愛天使。
《All the Invisible Children》中文翻譯有“所有被忽視的孩子”或“被遺忘的天使”等。
我分了3次看完了這部電影,說它是電影是因為它采用的是電影的拍攝手法,從意義上來說這部片子更像一部公益的紀錄片。它講述了七個不同國家里,不同孩子們被社會和家庭忽視的同樣命運,所以電影是由七個國家不同的導演各自拍了一個小故事拼盤而成的。中國那一段是由吳宇森導演,當然由于相似相溶的道理,中國這一段給我的共鳴大一些。
我一直認為兒童是這個人類社會中最弱勢的群體, 因為他們是一個特殊的群體,沒有足夠的自我保護能力,沒有足夠的辨識能力,這個年齡正是塑造一個人人生觀和世界觀的時候,所以兒童群體是最容易被忽視也是最容易受傷害的群體,他們的呼聲他們的意見都得不到重視,他們的利益更多是來自于其他人的維護。這也是為什么“少年英雄”題材類的影視、書籍、動漫在青少年中廣受歡迎,表明了他們希望他們能得到更多的重視和平等的對待的渴求,正是這種渴求得不到滿足,他們只能在其他地方找到這種滿足感。
在中國
雙雙與小貓兩個家庭背景,社會地位完全不同的小女孩身上卻有著一個共同點——愛的缺失。而圍繞此而展開的,不論是父母的離異還是爺爺的逝世都使得他們失去了被愛之人,而鼓勵
她們雙方的是愛,一份冰冷的愛。這愛的來源不是生命,來于一只洋娃娃。
影片的一開始冷色基調的展現便宣告了這是一個人情冷漠的社會。唯有一樣東西是獨立于這份冷色的,那只洋娃娃。它注定是不同尋常,是異于同類的。因為它承載著雙雙父母感情未破裂
前的余溫及小貓爺爺出車禍前相依為命的愛。所以
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看那些悲慘的孩子,用我一顆冰冷的死寂的心,我何嘗不是他們中的一個?看不到希望的生活。
拋卻心情,僅僅談論電影,這7部片子反映的地球上不同地域的邊緣兒童的悲慘生活。唯有華語那部分完全不認同,離我們生活越近的越能辨其真偽優劣。Underground的導演也在里面玩了一把,片雖短還是有實力在,算作7部里面的最佳,《藍色吉卜賽》。唯一一部有著積極向上因素的是巴西的《畢露和喬》,窘困的生活中顯露的生氣和友情。大家都說《上帝保佑的美國孩子》不好,有點太煽情太好萊塢,我覺得還不錯,學生中的欺負在日本片中最多展現,他們說是他們的文化,其實全世界遍地都存在,應該在多種族的國家更普遍,卻只有日本人最敢面對它。這次美國人也來上一段,好!
看電影的時候正是我最悲傷的一刻,被父母毆罵,為了什么,為了洋洋,我的兒子玩游戲莫名其妙發脾氣被我罰站,而孩子的爸爸正好在上海……誰可以理得清這里面的邏輯,又有誰知道我的感受,連我自己都無法描繪無法述說。第二天周一上班前,母親一定要把午餐盒塞給我,我無可奈何地接受,我覺得里面是屎,她說的也是屎:公司里面沒你的親人!
其實我會找誰去述說,公司里面本來沒有親人,也不至于有這個家門里這樣莫名其妙的禁錮和蹂躪。第二天上班,我利用午休去了醫院,醫生診斷急性喉炎,是我完全失聲第4天,選擇上班,公司對于我是個比“家”輕松自在的地方。
看那些悲慘的孩子,用我一顆冰冷的死寂的心,我何嘗不是他們中的一個?看不到希望的生活。
拋卻心情,僅僅談論電影,這7部片子反映的地球上不同地域的邊緣兒童的悲慘生活。唯有華語那部分完全不認同,離我們生活越近的越能辨其真偽優劣。Underground的導演也在里面玩了一把,片雖短還是有實力在,算作7部里面的最佳,《藍色吉卜賽》
現實世界太過殘酷,可是不要忘了要溫柔的對待這個世界,對待你愛的人。
電影里的令人窒息的黑色,血液般的紅色, 。也不乏溫暖的黃色,粉色,充滿生機的綠色,
荊棘后面的天堂般場景,只有善良有愛的人才可以看到~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
【被遺忘的孩子】『孩子們都很好。』
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